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一、判断题
1.“辍耕之垄上”中的“之”是“到、往”的意思。( )
1.【答案】√。
2.“何陋之有”中的“之”是定语后置的标志。( )
2.【答案】×。解析:“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志,应为“有何陋”,句子翻译为:有什么简陋的呢?
3.“受命以来,夙夜忧叹”中的“以”为助词,“以来”表示时间。( )
3.【答案】√。
4.普通高中语文课程的基本理念提倡加强工具性,促进学生语文学习方式的转变。( )
4.【答案】×。解析:“工具性”表述有误,应为“实践性”。
5.语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。( )
5.【答案】√。
二、填空题
1.______________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
1.【答案】长风破浪会有时
2.春蚕到死丝方尽,______________________。(李商隐《无题》)
2.【答案】蜡炬成灰泪始干
3.入则无法家拂士,______________________,国恒亡。
3.【答案】出则无敌国外患者
4.君子博学而日参省乎己,______________________。
4.【答案】则知明而行无过矣
5.《_____》是我国第一部现实主义诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期的诗歌共305篇,又称《诗三百》。
5.【答案】《诗经》
6.《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《故乡》《社戏》均出自鲁迅的《_____》。
6.【答案】《呐喊》
7.“学得很累”中“累”充当的成分是________。
7.【答案】补语
8.“提高写作水平”是________短语。
8.【答案】动宾
三、阅读题
阅读下面文言文,完成问题。
兰亭集序
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
(1)解释下列句中加点词语。
①群贤毕至 毕:________________
②齐彭殇为妄作 为:________________
(2)将文中划线的两个句子翻译成现代汉语。
①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
②或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
(3)文中“信可乐也”的“乐”表现在哪些方面?
【参考答案】
(1)①毕:全部;②为:判断动词,是。
(2)①本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
②有的人把自己的志趣抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,自由放纵地生活。
(3)同道相逢、饮酒赋诗畅叙幽情的快乐,以及环境幽雅、气候宜人领悟美好自然的快乐。
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