贵州中公特岗教师考试信息网针对同学们备考中的各种问题，贵州中公小编为您整理了如下内容“2020贵州特岗教师招聘考试：教师职业道德规范核心考点归纳”，希望能帮到各位小伙伴备考2020年贵州特岗教师考试。
在考试的时候，一般情况下考察大家对于教师职业道德规范的理解，另一方面考察每一条规范的地位。接下来，就和小编一起来学习《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)这部分内容的核心考点。
一、爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
考点解析：
1.地位：教师职业的基本要求
2.内容：
①爱国是教师做好本职工作的支撑
②遵纪守法
③不侵犯学生的权利
二、爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
考点解析：
1.地位：①教师职业的本质要求;②在各道德规范联系中，爱岗敬业是基础;③爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉
2.内容：
①爱岗敬业的四个层次：厌教(最低层次)、功利、热爱、乐教(最高层次;最高理想)
②热爱教育是对教师的基本要求
三、关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
考点解析：
1.地位：①师德的灵魂;②调节教师和学生关系的行为基本
2.内容：这一条里面考察的比较多的就是老师要做到不挖苦，歧视学生，不体罚或者变相体罚学生，如果题干中有体罚学生或者不尊重学生，基本就是体现了这一条。
四、教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点解析：
1.地位：①教师的天职，是教师的基本使命和主要工作;②是教师的根本任务及道德核心，理想层次的要求;③教师职业区别于其他职业的显著标志
2.内容：这一条考察最多的就是其地位，以及不以分数作为评价学生的唯一标准，强调促进学生学生全面发展，既要教书又要育人。
五、为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
考点解析：
1.地位：①教师职业的内在要求;②教师的基本准则;③教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
2.内容：为人师表这一条强调对待自己要以身作则，注重言行举止;对待集体强调团结协作;对待同事和家长强调尊重;对待金钱强调廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。这一条考察最多的是说老师要廉洁奉公，抵制有偿家教。
六、终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
考点解析：
1.地位：教师专业发展的不竭动力
2.内容：终身学生倡导老师要做到在工作岗位上，也要不断学习新的教学理念，新的教学方法。
备考口诀：三爱两人一终身
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