贵州特岗教师

贵州公务员 事业单位 教师招聘 银行招聘 农信社 国企 公选 国家公务员 医疗卫生 特岗教师 教师资格 选调生 招警 更多

您现在的位置:首页 > 特岗教师 > 考试题库 > 模拟题 >

2020贵州特岗教师招聘考试:教育基础知识简答模拟试题

2020-03-03 20:08:39| 中公教育 点击量:

贵州中公特岗教师考试信息网针对同学们备考中的各种问题,贵州中公小编为您整理了如下内容“2020贵州特岗教师招聘考试:教育基础知识简答模拟试题”,希望能帮到各位小伙伴备考2020年贵州特岗教师考试。

一、 简述我国中小学德育改革的主要趋势。

二、 简述影响学习动机的因素。

三、 简述注意的概念及功能。

四、 简述"最近发展区"的基本含义。

五、如何建立良好的师生关系?

六、 简述德育原则中疏导原则的基本要求。

七、 在运用奖励和惩罚时,应遵循的原则有哪些?

八、 简述我国教育目的的基本特征。

九、 简述意志的特征。

十、教育在社会主义现代化建设中有什么作用?

参考答案

一、 【参考答案】我国中小学德育改革的主要趋势:

1、落实德育工作在素质教育中的首要位置;

2、确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标;

3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式,改进德育内容;

4、积极改进中小学思想品德的教育方法和形式;

5、坚持知和行统一,积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制,建立科学的学生思想道德行为综合考评制度;

6、因地制宜开展德育活动。

二、 【参考答案】

1.主观因素:主要有学生的需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度等;

2.客观因素:主要有家庭环境与社会环境、学校教育等。

三、 【答案要点】注意是心理活动或一是对一定对象的指向和集中。注意是伴随一切心理过程的产生、发展和结束。任何心理活动都离不开注意的参与。

注意有以下几个功能:1、选择功能 2、维持功能 3、调节与监督功能

1 2

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:贵州中公教育)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(9:30-23:30)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999转4